Una nueva FP ‘a la alemana’

Los agentes sociales, sindicatos y patronal presentarán al Gobierno una propuesta de reforma de la Formación Profesional basada en el modelo alemán antes de final de año. El modelo propuesto por la CEOE primaría la formación práctica remunerada en empresas frente a las clases teóricas en las academias, todo ello con el objetivo de reducir el paro juvenil en España y procurar una pronta incorporación en el mercado laboral a muchos jóvenes.

El presidente de la CEOE, Juan Rosell, ha anunciado que los sindicatos, la patronal y los agentes sociales presentarán de forma conjunta al Gobierno una propuesta de reforma de la FP antes de final de año. El nuevo modelo que se presentará al Gobierno estará basado en la FP de Alemania, donde las prácticas en empresas tienen el papel principal en la formación de los estudiantes.

La propuesta estará basada en el modelo alemán ya que, según el líder de la organización empresarial, Alemania lleva “años luz” de ventaja a España en esta materia ya que el país germano tiene una tasa de paro juvenil del 7% frente a más del 50% en España. En cambio, los secretarios de UGT y CC OO han destacado que, de haber tenido una FP como en Alemania operativa antes de la crisis económica se abría evitado que 1,5 millones de personas carezcan de un empleo.

La formación profesional a la alemana, el llamado modelo dual, otorga una mayor importancia a la formación práctica en el seno de una empresa del sector frente a las clases teóricas en los centros. Durante el aprendizaje los estudiantes reciben una remuneración mensual de unos 400 euros por realizar las prácticas. Además, una de las ventajas del modelo dual es que la mayoría de los estudiantes consiguen su primer empleo en la misma empresa en la que se han instruido en la FP.

Los secretarios generales de UGT y CC OO, Cándido Méndez e Ignacio Fernández Toxo, confirmaron su intención de plantear al Gobierno un protocolo sobre la implantación del modelo dual en España. El protocolo que presentarían los sindicatos se realizaría en colaboración con los sindicatos alemanes, que tienen una dilatada experiencia en esta temática.

Todo y las numerosas ventajas para los estudiantes de Formación Profesional de implantar el modelo dual en España, los secretarios advirtieron que la mayor dificultad para implantar el modelo dual es la escasa dimensión de la mayoría de las empresas españolas, ya que se requiere la existencia de instructores que se responsabilicen de la formación de los estudiantes de FP. Además, en una situación de contracción económica, recuperar la figura del aprendiz remunerado en las empresas puede ser difícil de conseguir.

Foto: Víctor Santa María en Flickr.