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Javier Villalvilla, en 28 de Abril de 2007
...adolescentes, la geografía es un campo que ofrece muchas dinamicas para hacer que los estudiantes conozcan mejor el territorio.
una de las maneras mas entretenidas en la que, ademas, podreis introducir las nuevas tecnologías en el aula, es mediante google earth. el fantastico recurso que creo google hace pocos anos permite observar la tierra desde el espacio e ir acercandose hasta ver el mismísimo edificio de tu casa.
para increíble pero es ciert...
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Javier Villalvilla, en 2 de Mayo de 2007
...de una de las etapas evolutivas de mas cambios y contradicciones de la persona. es por ello que, tanto padres, madres como educadores deben conocer bien las herramientas para tratar con adolescentes.
como ayuda para conocerlos mejor os recomendamos sos adolescentes, libro recientemente publicado por editorial aguilar cuya autora es ana isabel saz-marín.
el libro trata los problemas que se encuentran los adultos para comuncarse con los adolescentes, y centra mucho su disc...
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Inma Manzanares, en 23 de Marzo de 2008
...de encontrar semejanzas y diferencias, de comparar... observamos y extraemos características de los objetos que nos rodean. es el primer paso para el aprendizaje.
y se puede ejercitar la observacion, incluso, se puede aprender a observar adecuadamente, a usar la observacion para su funcion primordial, que es la de proporcionarnos esas características esenciales que definen las cosas que tenemos cerca.
dinamicas hay muchas, en realidad, para todos los gustos y de todas las dificultades, veamos solo algunas:
1. la dinamica mas recurrente es ‘encuentra diferencias’, con dos dibujos exactamente iguales, hay que buscar las cosas en que difieren. es un muy buen ejercicio para empezar desde pequenos, pues la dificultad puede cambiar facilmente. es una actividad tan frecuente que la hacemos en los clasicos libros de pasatiempos, sin darnos cuenta del valor que tiene.
tiene una modalidad: ‘encuentra las semejanzas’, consiste en buscar, en dos dibujos completamente diferentes, cosas que son iguales (o casi iguales, la observacion nos va a ensenar entre otras cosas, que no siempre dos cosas son exactamente iguales, por mucho que lo puedan parecer).
no es necesario que estas dos dinamicas sean con dibujos, pueden usarse objetos reales aparentemente iguales, para las diferencias, como monedas, sellos y objetos que nada tengan que ver entre sí, para encontrar las semejanzas, por ejemplo un reloj y una lavadora… esta variante tiene frente al dibujo, que se puede jugar tambien con otros sentidos como el tacto e incluso el gusto o el olfato o el oído (si busco cosas que produzcan sonido). podemos ir un paso mas alla, y recurrir a formulas matematicas, a planteos de problemas, a textos literarios, a analisis sintacticos, a clasificaciones de todo tipo (recuerden que siempre, al menos, dos de cada)… ¡y parecía un simple diver...
