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Meritxell Díaz, en 12 de Diciembre de 2007
...carta a los reyes magos es muy positivo que los padres esten con los pequenos y que puedan analizar si los juguetes que piden son o no educativos, para poderles orientar.
foto1: rick
foto2: luisvilla ...
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P. Córdoba, en 3 de Enero de 2008
...reyes magos:
los escaparates estan llenos de color y de luces, los anuncios de la tele no paran de decirme como ser la envidia de mis amigos, y mis companeros ya saben el juego que les traereis y llevaran a clase a escondidas. estoy confuso, ayudadme a elegir, ¿que me pido?”
queridos padres, no espereis que la carta de estas nav...
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P. Córdoba, en 13 de Febrero de 2008
...carta de mayor valor (cara) o menor valor (cruz). luego cada uno saca una carta. se comparan las dos cartas para ver quien gana el turno.
cuando se adquiere rapidez se puede anadir otro instruccion, por la que ambos participantes voltean una carta a la vez. el nino tiene que comparar las cartas para ver cual es mayor, cuantos numeros las separan, si es par o impar, cuanto suman entre ambas, que resultado da al multiplicarlas entre sí, etc. el jugador con el mayor o menor valor en su carta (dependiendo si la moneda cayo en cara o cruz) se queda con ambas cartas. el ganador del juego es el que acabe con mas cartas cuando todas se hayan volteado.
inventate un numero.
este juego se puede jugar con otros miembros de la familia o con amigos. cada jugador recibe una hoja de papel y un lapiz. se reparten cuatro cartas numericas a cada participante, pero que todos puedan ver. se explica que, utilizando las cuatro cartas y cualquier combinacion de sumas, restas, multiplicacion y division, cada persona tiene que sacar la mayor cantidad de puntos que pueda en dos minutos. los jugadores van sumando la puntuacion obtenida en cada ronda.
una vez que los adultos sugieren algunas de estas propuestas, es bueno animarles a que ellos mismos utilicen cartas numericas para inventar sus propios juegos, y puedan compartirlos con el resto de la familia. ademas de fomentar el calculo, se potencian la creatividad y el juego en equipo.
no obstante, para fomentar las operaciones aritmeticas mas basicas con los mas pequenos, no es necesario cenirse a juegos de mesa, se les puede ayudar a entrenarlas en situaciones cotidianas como sumar el numero de galletas que se desayuna cada uno, contar los días de la semana en el calendario, los coches rojos que pasan por la calle, hacer canciones con numeros (5 lobitos, 1 elefante).
dominos para aprender a sumar.
se escoge una ficha de domino al azar, y se suman las dos cantidades de la parte derecha e izquierda, despues se cogen dos fichas y se suma la superior derecha con la inferior izquierda, y así con las multiples combinaciones. el que haga bien la suma, se queda la ficha y su valor sera sumado como puntos en el juego.
en funcion del curso escolar las operaciones pueden hacerse mentalmente o bien en papel.
¿que monedas llevo?.
el ultimo juego que os proponemos es para ninos un poco mas mayores (de entre 7 y 10 anos). implica un razonamiento matematico algo mas complejo que las sumas anteriores. podemos utilizar monedas reales o dibujarlas en carton. el adulto elige tres monedas, que esconde en una caja, sin que el nino las vea. despues se pueden ir haciendo preguntas del tipo:
"hay tres monedas, y entre todas suman 1, 70 centimos, ¿de que cantidad son las tres monedas que hay en la caja?; ¿con que otras monedas podríamos sumar esa cantidad?, si pudieras coger seis monedas para sumar exactamente ese importe, ¿cuales serían?"....
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Inma Manzanares, en 24 de Julio de 2007
...carta en la que un tal juan nadie promete suicidarse publicamente, hastiado de vivir en la sociedad que le ha tocado en suerte. la carta produce tanta expectacion que se ven obligados a inventar a ese juan nadie para seguir vendiendo ejemplares del periodico. como veis, un tema totalmente actual.
para ampliar este tema, podeis consultar:
http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/index.htm, con unidades didacticas sobre como tratar el tema del cine en el aula, para todos los niveles educativos, muy buena esta pagina.
http://www.educastur.princast.es/cpr/gijon/recursos/slinguistico/recursossl.htm, una biografía completa sobre recursos multimedia en el aula.
http://www.ub.es/filhis/culturele/rojas.html, sobre como usar el cine espanol en la clase de ele....
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Redacción, en 24 de Julio de 2008
...carta del director o de un maestro de una escuela o de la escuela de los ee.uu. que haya aceptado al postulante. dicha carta debera mencionar que el programa que interesa al postulante conviene. si hubiera circunstancias especiales (tales como la muerte o la enfermedad de algun miembro de la familia) que haya contribuido a las malas calificaciones, seria ideal pedir a la institucion superior que explique dichas circunstancias especiales. si es posible, alguien en la universidad de ee.uu a donde el postulante desea ir, podría escribir una carta explicando que el postulante tiene muchas posibilidades, por sus aptitudes y capacidades, de tener exito en esta casa de estudios americana. ...
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Meritxell Díaz, en 26 de Marzo de 2007
...s que distinguen estas becas es su elevada dotacion economica, que permite que los beneficiarios accedan a los postgrados y masters sin ninguna dificultad.
el comite encargado de analizar las solicitudes que llegan valora especialmente el interes del tema de estudio y la valía del candidato. por eso, ademas de leer el currículum y la carta de motivacion, se cita al candidato a una entrevista para poderle conocer mas de cerca y ver sus aptitudes.
la caixa puso en marcha su programa de becas hace 25 anos y, desde entonces, 2.042 estudiantes han podido disfrutar de esta ayuda economica para cursar estudios de postgrado en el extranjero y ampliar su formacion academica. en la propia pagina web de la caixa se puede consultar el directorio de becarios, sus destinos y estudios.
foto 1: nitro 101
foto 2: wallyg ...
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Meritxell Díaz, en 24 de Septiembre de 2007
...o es un problema que afecta a africa, pero tambien a asia y sudamerica.
naciones unidas tiene que buscar mecanismos mas contundentes para impedir que los menores de 18 anos luchen en la guerra. el protocolo adicional de la convencion de los derechos de los ninos no es suficiente para exigir a los países que desmilitaricen a los menores. la carta africana sobre los derechos y el bienestar del nino africano, de 1990, que entro en vigor a finales de 1999, establece que los 18 anos son la edad mínima para el reclutamiento y para la participacion en las hostilidades. aunque las legislaciones de los países africanos suelen ser mas laxas.
uganda, por ejemplo, fija por ley que la edad voluntaria para enrolarse al ejercito son los 18 anos, pero son miles ...
La expedición 2008, tras su paso por Panamá, acaba de regresar a España y va a visitar lugares de gran interés de Cuenca, Albacete y Toledo
Comienza su andadura por lugares emblemáticos de Castilla-La Mancha
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Redacción, en 8 de Julio de 2008
... recibida por isabel rodríguez, directora general del instituto de la juventud de castilla–la mancha.
el viaje en otras comunidades espanolas
en madrid van a visitar el museo del prado, el palacio real, el real jardín botanico y el museo de ciencias naturales, antes de ser recibidos en audiencia por sus majestades los reyes de espana el proximo jueves 17 de julio.
la expedicion continuara en castilla y leon, donde conoceran los arribes del duero, visitaran valladolid, zamora, toro, burgo de osma y berlanga de duero, concluyendo en los picos de urbion, una ruta que ha forjado durante siglos parte del devenir historico de espana.
despues de conocer ríos tan importantes como el chagres, el tajo, el mundo y el duero, ruta quetzal bbva 2008 seguira su rumbo con destino a zaragoza, sede de expo 2008, que bajo el lema “agua y desarrollo sostenible”, que permitira que los jovenes conozcan mejor la importancia del líquido elemento para la evolucion de la naturaleza, de la especie humana y la relacion entre los pueblos. el 26 de julio concluira en madrid con la entrega de los diplomas a los expedicionarios, en el acto de clausura del programa academico dirigido por la universidad complutense de madrid....
La rabieta es la única forma de comunicación que tiene el niño durante sus primeros tres años de vida
Los padres deben saber diferencia entre una rabieta por necesidad y una rabieta por capricho
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Antonio Martínez, en 22 de Junio de 2008
... utiliza la rabieta para conseguir lo que quiere. lo típico es que las rabietas vengan porque el nino quiere jugar con algo con lo que no debe, como un adorno costoso de la casa, o que quiera que le compren algo en la tienda y que los padres no puedan o no deban comprarle. si los padres ceden ante esta situacion, estarían firmando su carta de sentencia frente al nino. el mecanismo de refuerzo se instala en el nino y sabe que solo tiene que protagonizar una rabieta para conseguir lo que quieran de sus padres. lamentablemente esto se haría inconscientemente y en anos posteriores se convertira en una peligrosa conducta manipuladora que, por supuesto, utilizaría mecanismos mas sofisticados que una infantil rabieta.
imagen tomada de flickr por tayta_sep
ante una rabieta, lo primero que deben hacer los padres es saber diferenciar bien entre una rabieta por necesidad y una rabieta por mero capricho. indudablemente las primeras deben ser atendidas ya que es el unico medio de comunicacion que la naturaleza le ha dado al nino para sus primeros tres anos de vida. si se trata del caso de rabieta por capricho, los padres deben mantener la calma y no dejar que el nino siquiera piense que esta mortificando o sacando de autocontrol a sus padres. manteniendo esa calma, se le debe explicar al nino que no conseguira nada con esa actitud y que la decision de los padres esta tomada y no hay marcha atras. luego que se ha explicado la situacion al nino, se le debe retirar del ambiente donde se encuentra el material en disputa pese a que siga llorando. igualmente hay que mantener nuestra compostura. es muy importante mantener firmeza en la decision y no “ablandarse” porque la rabieta del nino ganaría tanto terreno como el que perdería la determinacion de los padres. por ultimo, los padres deben tener presente en todo momento que no estan haciendo dano a su hijo, por el contrario le hacen un bien al no fomentar una potencial persona manipuladora que a nadie caera bien. ademas, ¿sabían que llorar es un gran ejercicio para el sistema cardiorrespiratorio?...
Disfrutando del proceso, más allá de un resultado concreto
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P. Córdoba, en 2 de Junio de 2008
...e llega el primero, pero que eso solo significa que hay que seguir esforzandose para superarse.
es evidente que en el juego un adulto va con ventaja con respecto a sus hijos, por eso es comprensible que para que los pequenos no se frustren se les deje ganar de vez en cuando. sin embargo, si llevamos esta benevolencia al extremo y les hacemos los reyes del juego permitiendoles ganar siempre, les habremos privado de la oportunidad de afrontar lo que es perder, ser tolerante con el desenlace y no habituarse al premio. algunos padres por temor a que el nino coja una rabieta, pierda los nervios o llore descontroladamente acaban dejandole siempre que se salga con la suya y gane, lo cual como ya hemos explicado es perjudicial y le hace mas dependiente del exito para sentirse bien. lo ideal es no sobrevalorar su enfado cuando pierda, ni tampoco alabarle en exceso cuando gane, de esta forma se le transmite el lema de que es normal que unas veces se gane y otras se pierda.
en deberes, tareas, o juegos en los que vaya avanzando o mejorando con respecto a sí mismo o su rendimiento anterior es bueno reforzarle su esfuerzo, que vea que le concedemos importancia al hecho de superarse poco a poco, y que cualquier pequeno logro (pese a ser individual) merece la pena ser valorado y disfrutado.
otro aspecto que puede contribuir a este aprendizaje es la paradoja. en alguna ocasion se pueden organizar actividades, juegos y carreras en las que paradojicamente, y en contra de sus expectativas, el ganador es el ultimo que llega, el que menos puntos ha conseguido o el que mas atras en la partida haya quedado. la propia contradiccion del perdedor que gana y el ganador que pierde le ayudara a relativizar los conceptos, y a disfrutar mas del juego que de una puntuacion concreta. foto: greenland school rugby
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