Los niños y la escuela
Trastornos que provocan problemas de aprendizaje
Por
Jorgelina Massoni, en 12 de Enero de 2009
...no se si se tratara de un problema magnificado o sobre diagnosticado de los tiempos que corren, pero si es verdad que cada vez mas y con mayor frecuencia, se escucha hablar de hiperactividad y deficit de atencion entre los escolares.
¿pero que es lo que sabemos acerca de estos trastornos que afectan el normal desempeno en la escuela?
la hiperactividad es un trastorno de origen neurobiologico, que afecta mas a los varones que a las mujeres, y se estima que lo padece el 3% de los menores de siete anos...
Por
Romina Mascetti, en 11 de Abril de 2008
...la hiperactividad “es un trastorno de causa poco clara, probablemente con la intervencion de factores geneticos y ambientales, en el que existe una alteracion a nivel del sistema nervioso central, manifestandose mediante un aumento de la actividad, impulsividad y falta de atencion, y asociandose con frecuencia otras alteraciones”.ademas, la pagina oficial de este trastorno de hiperactividad senala que “el factor genetico esta demostrado, puesto que el tdah (trastorno por deficit de atencion con hiperactividad) es 5-7 veces mas frecuente en hermanos y 11-18 veces mas frecuente en hermanos gemelos...
Por
P. Córdoba, en 22 de Febrero de 2008
...de las conductas disruptivas en clase de determinados ninos, que tamborilean reiteradamente los dedos, hacen ruidos constantemente, se cambian frecuentemente de posicion en la silla, y muestran dificultad para concentrarse en una tarea. muchos han sido expulsados de las aulas por distraer a los companeros, y han sido tildados de "alumnos traviesos".
hoy se sabe que algunos de ellos han sido diagnosticados de hiperactividad o deficit atencional. entre la sintomatología de estos chicos encontramos: comportamiento impulsivo, incapac...
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Romina Mascetti, en 7 de Agosto de 2007
...de alta frecuencia tienen propiedades estimulantes y regeneradoras sobre el organismo.
instrumentos como el piano, el violín, la flauta, el arpa y el oboe se recomiendan para reavivar la concentracion y las facultades intelectuales. la musica con un ritmo lento, provoca un descenso de los ritmos cardiaco y respiratorio, beneficioso para el cuerpo y la actividad cerebral.
la mayoría de las piezas musicales presenta el inconveniente de que atraen la atencion hacia ellas mismas, incluso las clasicas. la gente supone que la musica clasica, como no tiene un compas fuerte y simple, debe ser la musica de fondo ideal para el estudio u ...
Cómo ayudar a los hijos en las tareas para casa
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P. Córdoba, en 16 de Abril de 2008
..., no puede reducirse toda la tarde a estudiar (o estar sentado ante la mesa), de ser así, es que esta teniendo dificultades de organizacion, comprension verbal, deficit de atencion, o que en clase esta distraído y tiene que hacer en casa lo que no ha realizado en el colegio...
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P. Córdoba, en 19 de Febrero de 2008
...de lo que digan o hagan va a influir no solo en las notas, sino en el estado emocional de los ninos.
si bien es verdad que cuando el pequeno llega a la escuela, trae ya un determinado nivel de autoestima, que ha adquirido a lo largo de sus vivencias con padres, abuelos, amigos, etc., y no siempre es positiva.
es ahí, donde el medio escolar puede contribuir a delimitar y definir su autovaloracion inicial. para lo cual, lo primero es saber detectar al estudiante con deficit de autoestima, quien puede manifestarlo en conductas y situaciones tales como:
es muy exigente consigo mismo, con ideas distorsionadas del tipo " equivocarme en un ejercicio es un error imperdonable, anula lo bueno que hice en el día de hoy, y me obliga a volver a empezar". tiene un temor excesivo a fracasar. el simple hecho de dudar o contestar mal a una pregunta que le formulen, es sinonimo de catastrofe. el miedo a no hacer las cosas bien le lleva a evitar situaciones de evaluacion, prefiere decir " no se".
ansiedad al salir a la pizarra o hablar en publico. sus pensamientos giran en torno a "si me sale mal, todos pensaran que soy muy torpe, todo el mundo esta mirandome". puede experimentar bloqueos o la sensacion de tener la mente en blanco ante pruebas y examenes, llegando a aumentar su tasa cardiaca, sudoracion, tension muscular exacerbada, etc.
es muy sensible a la crítica, por lo que su reaccion emocional ante una llamada de atencion puede ser desmesurada. tiende a hacer sus propias interpretaciones de lo que ha oído, y suele encontrar intenciones ocultas y errone...
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Romina Mascetti, en 12 de Marzo de 2008
...por otra parte es importante senalar que debido a que el trastorno de conducta oposicionista y desafiante a menudo se manifiesta junto con otros trastornos de la salud mental (como el trastorno del estado de animo, de ansiedad, de conducta y el trastorno de deficit de atencion con hiperactividad) se hace sumamente necesario un diagnostico y tratamiento precoces...
El niño hiperactivo es un dolor de cabeza en la escuela y en el hogar
Un 80 % de los casos son de origen genético
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Antonio Martínez, en 12 de Julio de 2008
...de cuatro a cinco anos de edad se puede apreciar desobediencia y problemas para seguir indicaciones. a partir de los seis anos ya hay problemas de atencion y concentracion y se ven problemas de adaptacion social. las familias de estos ninos se ven frustradas porque sus esfuerzos caen en saco roto y a veces tambien se aíslan. el tratamiento de esta conducta es individual y depende de la complejidad de cada caso. generalmente el tratamiento es con estimulantes en caso de deficit de concentracion o de sedantes en caso de comportamientos psicoticos. en paralelo se realizan tratamientos psicologicos de integracion destinados a la celula familiar del nino y se motiva al nino a que emprenda planes que se valoran parcialmente antes y al final de la realizacion del mismo....
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P. Córdoba, en 18 de Enero de 2008
...de hielo, una olla llena de agua hirviendo, una bandeja con 20 vasos de vidrio, un pajarito herido, dos globos de agua, una manzana podrida, etc.?
al principio todos los participantes hacen sus pruebas al mismo tiempo. mas tarde, cada uno cargar un objeto imaginario que no este en la lista previa y los demas tendran que adivinar de que se trata. esto promueve la lectura de expresiones y la atencion al companero....
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Romina Mascetti, en 14 de Febrero de 2008
...de problemas: de tipo neurologico y de tipo cognitivo.
el nivel neurologico de explicacion se refiere a la manera en que el cerebro procesa la informacion y como se diferencian los dislexicos en este campo. la organizacion neuropsicologica es la base en la que se asienta el funcionamiento cognitivo, que es el aspecto al que se le presta mas atencion por ser directamente observable en pruebas de lectura y en trabajos de observacion en laboratorios.
otro modo de clasificar las explicaciones de la alteracion dislexica es entendiendola como una deficiencia neurologica, una alteracion de la memoria a corto plazo o de codificacion o como un problema linguístico de algun tipo. la dificultad y la posible clave para llegar a alguna conclusion sobre la etiología de la dislexia sería ver como interaccionan estas areas debiles o labiles con el problema de lecto-escritura, que es lo que aparece al exterior.
mi punto de vista es que la dislexia, como otras alteraciones de etiología no clara, puede ser el producto final de diversas alteraciones que afectan, como he dicho al principio, al funcionamiento correcto del complejo sistema que hace posible en el hombre el aprendizaje de la lecto-escritura. así, distintas dificultades y problemas, de orígenes distintos, afectarían tramos de los circuitos cerebrales implicados ...
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