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Inma Manzanares, en 17 de Julio de 2007
...de daniel goleman que el tema ha tomado mayor ímpetu.
la definicion de inteligencia emocional se debe a mayer y salovey, para ellos, se trata de una inteligencia que concierne a las habilidades de entender, percibir e influenciar en las emociones. el coeficiente de inteligencia emocional marca la capacidad, la habilidad de cada uno para entender, comprender, asimilar e influenciar no solo las propias emociones sino tambien la de los demas.
para goleman (inteligencia emocional, en editorial kairos), la ie se basa en:
1.- autoconocimiento emocional (conciencia de uno mismo): hasta que punto conocemos nuestras propias emociones y como afectan nuestro comportamiento.
2.- autocontrol emocional, que nos permite nos dejarnos llevar por una crisis momentanea y distinguir lo que, de ella, podemos extraer para el futuro.
3. – automotivacion...
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Javier Villalvilla, en 25 de Mayo de 2007
...de 12 jovenes de la parroquia del barrio, la de la mare de deu dels desemparats, de dar una educacion en la fe y en el tiempo libre a los mas pequenos. fue así como nacio el grup-itaca els vents y, con el, la ae itaca como personalidad jurídica.
en los inicios, el grupo contaba con actividad de fin de semana para grupos de edad de los 7 a los 17 anos, que realizaban con los monitores actividades de crecimiento personal, valores y, como no, desde una vision pedagogica y ludica de las mismas. con los anos el proyecto crecio y se anadio la actividad de entre semana, ahora llamada el casal dels vents, en la que ninos de 3 a 17 anos acuden cada tarde de lunes a viernes para realizar sus tareas escolares con ayuda de los monitores y hacer actividades y talleres.
a todo ello el gr...
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P. Córdoba, en 10 de Enero de 2008
...emociones es saludable, sin embargo exteriorizarlas de cualquier forma, en cualquier momento y en cualquier intensidad, no lo es. sobre todo, lo mas insano o desadaptativo es no poder controlar la fuerza que le otorgamos a nuestra expresion.
no todo el mundo es igual de enfatico o vehemente. hay personas mas lineales o monocromaticas en las expresiones de sus emociones, y otras que, son tan efusivas que muchas veces, no son conscientes de que &ld...;
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Meritxell Díaz, en 24 de Septiembre de 2007
...de convivencia y de confianza en una sociedad totalmente dividida y con heridas que siguen latentes (y que pueden volver a sangrar facilmente).
la desmovilizacion de los ninos soldado es un reto que naciones unidas debe asumir en los proximos anos. debe implementar programas se centren en la prevencion del re-reclutamiento, en dar una formacion a los menores, en evitar el abuso y la explotacion de los ninos y ninas. estos programas son tambien la garantía de futuro para estos países.
foto1: azrainman
foto2: daquella manera
foto3: merit
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Romina Mascetti, en 22 de Julio de 2007
...y adolescentes de entre 4 y 18 anos, los instrumentos necesarios en el momento en que comienzan a interrogarse acerca del mundo, estimulando y desarrollando el pensamiento mediante un conjunto de pautas metodologicas que rescatan la curiosidad y el asombro.
la idea no es formar filosofos de profesion sino elevar el nivel cognitivo, afectivo y de conducta de los ninos y jovenes, ensenandoles a pensar por sí mismos mejorando sus capacidades intelectuales y su calidad de vida en general.
tomando como pilar su viva inteligencia y su riquísima imaginacion se busca interesarlos en diferentes tematicas y estimularlos a sacar sus propias conclusiones y fundamentos de las mismas. las preguntas ¿por que?, ¿como es eso?, ¿que es eso?, y otras mas formuladas en el programa les permiten ampliar sus horizontes cognoscitivos y despertarles el razonamiento crítico y el espíritu creativo.
la metodología de traba...
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Redacción, en 28 de Octubre de 2008
...y de ser capaces de enfatizarlos, suavizarlos, y guiarlos.
sobre todo para que los ninos, quienes aprenden todo de sus padres, y de los maestros, sean guiados y motivados a incluir habilidades como el control de sus impulsos, hay que motivarlos, y no ser exagerados en las gratificaciones, ellos deben de ajustarse socialmente en otras esferas fuera de la casa, y saber cooperar en diferentes grupos.
esto incluye la habilidad para percibir las emociones, de poder tener acceso a ellas, y de generar las emociones que puedan ayudar al pensamiento, a entenderlas y a tener conocimiento de las mismas, de manera que se puedan regular a fin de promover emociones intelectuales o pensantes....
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Meritxell Díaz, en 15 de Noviembre de 2007
...de barcelona la celebracion de los 50 anos de esplai -entidades de educacion en el tiempo libre en cataluna- del moviment de centres d'esplai cristians de la fundacio pere tarres. mas de 3.000 ninos, jovenes, familiares y autoridades acudiran al acto, que durara toda la manana.
con los derechos de la infancia como tema central, como lo ha sido dur...
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P. Córdoba, en 9 de Febrero de 2008
...de su etapa evolutiva, y sin perder de vista el aspecto ludico del juego educativo que tanto caracteriza la ensenanza infantil.
el artículo de hoy quiere sugeriros algunas dinamicas para desarrollar específicamente la empatía durante los primeros anos de vida de vuestros hijos o alumnos.
la empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, de entender sus emociones, su forma de actuar. comprender, aunque no compartamos o aprobemos, las conductas y estilos de pensamiento de los companeros.
la idea que subyace es ser tolerantes ante las diferencias que tenemos con los demas. en el acto de intentar colocarse en el estado emocional del otro o en su situacion, ya estamos admitiendo que no hay una modo universal para hacer, sentir o pensar algo.
la manera mas facil de conocer los estados emocionales de las personas que nos rodean es a partir de lo externo: su rostro, sus gestos, sus comportamientos. una vez que los identificamos, podemos dar el paso de empatizar con ellos, recordando otras circunstancias en las que nosotros nos hayamos sentido igual. por eso, los ejercicios que proponemos a continuacion, persiguen que en un futuro el nino sea capaz de conectar con la emocion o situacion de los otros, a traves de saludar o caminar como lo hacen los diferentes ...
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Javier Villalvilla, en 20 de Julio de 2007
...de ninos y adolescentes de l'hospitalet de llobregat. sin duda, quienes dedicamos parte de nuestro tiempo a la educacion de los mas pequenos hemos de sentirnos privilegiados, por una parte, y muy responsables por otra.
una experiencia de ocho días junto con otros ninos y ninas de su edad, y bajo unas pautas educativas correctas por parte del equipo de monitores y monitoreas, puede servir de mucho para el desarrollo de ciertos valores y capacidades de los participantes.
uno de los mas importantes en este tipo de actividades es la autonomía. el hecho de adquirir por sí mismos ciertos habitos -...
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Meritxell Díaz, en 23 de Septiembre de 2007
...de educacion de mozambique y companera de nelson mandela, presento en 1996 un informe sobre la repercusion de los conflictos armados sobre los ninos. fue un documento revelador, objeto de la mirada internacional y una llamada a la accion, ya que sentaba las bases del programa que serviría para proteger a los ninos víctimas en todo el mundo de los conflictos armados.
uno de los problemas mas graves es que muchos de los ninos soldado viven toda su infancia en el campo de batalla. los conflictos africanos de las ultimas decadas se han prolongado durante anos y esto provoca que muchos chicos y chicas no hayan conocido otra realidad en su infancia mas alla de la guerra. olara otunnu, el primer representante especial del secretario general para la cuestion de los ninos y los conflictos armados nombrado un ano despues de la presentacion del informe de graca machel, destaca que la participacion de los ninos en los conflictos armados supone la destruccion de la sociedad. cuando estos menores lleguen a la edad de trabajar, no tendran formacion alguna para desarrollar un oficio o trabajo. por lo tanto, el reclutamiento de ninos soldados hipoteca el futuro de un país, que vera como sus nuevas generaciones adultas no estan capacitadas para llevar a cabo actividades profesionales.
las tareas de los menores en la guerra son muy variadas. los mas pequenos suelen tener la edad de siete anos, por lo que se les encomiendan tareas como hacer de mensajeros o espías. los comandantes rebeldes valoran que los ninos hacen un muy buen trabajo a la hora de conseguir informacion sobre el enemigo porque “cruzan la línea y nadie sospecha de ellos puesto que ...
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