Los movimientos del niño deben ser estimulados y recompensados
No alentar el movimiento del niño podría predisponerlo para el sedentarismo en los próximos años
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Antonio Martínez, en 11 de Julio de 2008
...e;sicas que los ninos de esos mismos anos. se habla de un aproximado de 200 calorías extras por día que no son utilizadas en forma de energía liberada, por lo tanto, se estan sentando las bases para el sobre peso en los siguientes anos de la vida del nino en general. lo curioso del caso, es que junto con esta disminucion en la actividad física, se estan perdiendo otros beneficios que tienen que ver con el aprendizaje del nino a partir de los movimientos. en efecto, el aprendizaje de un ser humano no solamente es intelectual y emocional, sino tambien psicomotor y es justamente en la etapa de la ninez, donde esta esfera del aprendizaje debe enfocarse con mayor agudeza porque mas adelante ya no hay igual respuesta.
imagen tomada de flickr por ana m serrano
ya estos aprendizajes psicomotores se pueden apreciar desde los primeros movimientos del nino recien nacido. lo primero que se fo...
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Manel Soengas, en 16 de Marzo de 2007
La facilidad para crear un blog hace que sea una herramienta muy útil para trabajar con tus alumnos. Se trataría de implementar un blog de una materia, como por ...
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Inma Manzanares, en 22 de Junio de 2007
...ra trabajar este tema.
muchas de ellas recurren, de nuevo, a la memorística, pero desde otra perspectiva, no se trata de memorizar reglas, sin ton ni son, trataremos de crear habilidades memorísticas en los alumnos, que aprendan a ‘fijarse’ en las palabras que leen, y sean capaces de recordarlas y razonar su forma:
1. actividad de deletreo: pediremos que un alumno deletree palabras a otro alumno. el proceso es el siguiente: ambos alumnos veran la palabra, luego la ocultaran el primer alumno deletreara una palabra al segundo alumno, de principio a fin, y el segundo alumno deletreara la misma palabra del fin al principio, sin escribirlas, de modo que tengan que retenerla en la memoria. el ejercicio se empezara con palabra...
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Romina Mascetti, en 4 de Febrero de 2008
... la etapa del garabato - de los 3 a los 6 anos de edad
- la etapa del esquema - de los 6 a los 9 anos de edad
- la etapa intermedia - de los 9 a los 12 anos de edad
- la etapa de la reproduccion fiel - de los 12 a los 14 anos de edad.
- la etapa de la representacion espacial - a partir de los 14 anos de edad.
psicomotricidad
el dibujo es una actividad espontanea y como tal hay que respetarla y considerarla como la gran obra de los ninos. si el nino tiene ganas de dibujar, anímale siempre a que lo haga. lo ideal es que todos los ninos pudiesen tener, desde la mas temprana edad, algun contacto con el lapiz y el papel. empezaran con garabatos, y luego estaran dibujando formas mas reconocibles.
cuanto mas dibujen los ninos, mejor dibujaran, y mas beneficios se notara en su desarrollo. el dibujo facilita y hace evolucionar el nino en la:
1-psicomotricidad fina
2- escritura y la lectura,
3- confianza en sí mismo
4- expresividad de emociones, de sentimientos y sensaciones
5- comunicacion con los demas y consigo mismo
6- creatividad
7- formacion de su personalidad
8- madurez psicologica
estimular al ninos a dibujar
es importante respetar la espontaneidad y la naturalidad de los ninos. en estas primeras etapas de los dibujos es aconsejable que no les corrija ni les imponga reglas ni tecnicas de dibujo. puede haber oferta variada de material. ademas del lapiz, el nino puede dibujar y pintar con lapiz de cera, con rotuladores, e incluso con pintura de dedo.
el dibujo infantil debe ser expresado con libertad y no como obligacion. no frenes la creatividad de tu hijo. la censura solo limitara su creatividad en esta etapa.casi todas las ideas de los ninos pueden expresarse en sus dibujos. las actividades graficas y plasticas representan un autentico lenguaje para los ninos. les ensenaran a desarrollar sus habilidades motrices, les daran mas libertad de expresion, y enriqueceran su mundo. el contacto con distintos materiales estimulara sus ideas y su expresividad.
el material y la tecnica
cuando existe un interes especia...
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Romina Mascetti, en 7 de Abril de 2008
...actividad verbal, mental y física. krasnor & pepler sugieren que el juego puro es una combinacion de elementos. el juego del nino es simbolico (representando la realidad); significativo (experiencias relacionadas); activo (los ninos estan haciendo cosas); placentero (cuando se envuelven seriamente en una actividad); voluntario o intrínseco (motivado); los motivos son curiosidad, material, afiliacion con reglas, expresado implícita o explícitamente, episodico, caracterizado por metas emergentes, cambiantes que los ninos desarrollan espontaneamente. el contenido del juego esta influenciado por las experiencias de los ninos y por el contexto en el que ellos se encuentran. el contexto puede incluir ambiente físico, tiempo, otros ninos y adultos, culturas y expectativas. jean piaget propone que el juego puede ser pura asimilacion, pero su relacion o predominio de su asimilacion sobre la acomodacion es lo que define una actividad como juego. dewey sugiere que el juego da prominencia o enfasis a una actividad sin mucha referencia a sus resultados.
bruner, jolly & silva, proponen que los ninos usan invenciones en las reglas del juego en una forma creativa y generativa. brunner y sherwood ven el juego como una oportunidad para practicar su rutina de conducta. los ninos cuando juegan estan continuamente percibiendo, usando contrastes: un aspecto social, de aprendizaje. el juego tiene un lugar particular en la teoría de piaget. piaget escribio: "el juego es una forma particularmente poderosa de actividad que tiene la vida social y la actividad constructiva del nino. las funciones del juego difieren con la variacion de edad cronologica. muchas actividades del exterior e interior de los ninos son determinadas por el equipo, espacio y superficie."...
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Javier Villalvilla, en 3 de Mayo de 2007
Aquí os presentamos un nuevo episodio de nuevas tecnologías aplicadas a la educación. En esta ocasión queremos daros a conocer Clic, un conjunto de aplicaciones de ...
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Javier Villalvilla, en 25 de Mayo de 2007
...actividad de fin de semana para grupos de edad de los 7 a los 17 anos, que realizaban con los monitores actividades de crecimiento personal, valores y, como no, desde una vision pedagogica y ludica de las mismas. con los anos el proyecto crecio y se anadio la actividad de entre semana, ahora llamada el casal dels vents, en la que ninos de 3 a 17 anos acuden cada tarde de lunes a viernes para realizar sus tareas escolares con ayuda de los monitores y hacer actividades y talleres.
a todo ello el grupo une salidas en navidad, semana santa y verano, y con motivo de este 30 aniversario realizo un festival con actuaciones de ninos, ninas, padres, ex monitores, monitores y toda la que ellos denominan familia itaca. eliceo.com les envía una felicitacion y les agradece su compromiso por la educacion de ninos, ninas y jovenes.
imagen: barco que, desde l...
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Romina Mascetti, en 7 de Agosto de 2007
...actividad cerebral.
la mayoría de las piezas musicales presenta el inconveniente de que atraen la atencion hacia ellas mismas, incluso las clasicas. la gente supone que la musica clasica, como no tiene un compas fuerte y simple, debe ser la musica de fondo ideal para el estudio u otra actividad mental, pero segun el dr. halpern, esto no es necesariamente así: la musica clasica tambien puede distraer.
la musica pop, tecno, rap, etc., tienden a ser peores, llevan la tension incorporada, debido a que la progresion de acordes y la melodía generan una necesidad de resolucion y este es un factor decisivo musical conocido en el oficio como el “gancho”; es decir, la parte de la cancion que incita a escucharla una y otra vez.
en cuanto al aprendizaje con musica, esta actua poniendo al oyente en &ldqu...;
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Meritxell Díaz, en 18 de Noviembre de 2007
¿que es y que debería ser una actividad extraescolar? hace algunos anos no había duda de que los padres y madres matriculaban a sus hijos a ingles, a musica, a karate, a ballet, a futbol o a gimnasia rítmica para que los chavales pudieran tener una sensibilidad extra, aprender ...
La niñez es una etapa en la que estamos muy receptivos a nuevos estímulos y conocimientos
La enseñanza de la música incide directamente en el desarrollo intelectual del niño
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Antonio Martínez, en 18 de Mayo de 2008
...actividad psico-motriz. avanzara tan rapido en este campo como lo podría hacer en un nuevo juego o actividad física y de hecho le resultara divertido y hasta facil. la ruta hacia este aprendizaje se acortara sensiblemente si la comparamos con un adulto que empieza a estudiar la tecnica en la ejecucion de algun instrumento.
por otra parte, el nino tiene otra clara ventaja en esta ronda de comparaciones con el adulto y es que, a diferencia de este, carece de obligaciones laborales y de otras índoles que la sociedad le impone a uno, dispone de mayor tiempo libre para la practica propuesta y por lo tanto puede enfocarse mejor y dedicarle mas tiempo a la misma conllevando a mejores resultados a largo plazo. ahora mismo que estoy escribiendo estas líneas, quisiera regresar el tiempo y colocarme de nuevo en esta ventajosa pos...
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