Por
P. Córdoba, en 1 de Marzo de 2008
...del “colorín , colorado” sobre las moralejas o aprendizajes, que podemos obtener acerca del esfuerzo, el valor, el compartir, la inteligencia, la lealtad y otros muchos valores que cada familia quiera inculcar.
no tenemos que pensar que esta practica es exclusiva de ninos pequenos. de hecho, el dedicar algunos minutos del final del día a leer juntos en familia, o a crear una historia entre todos los miembros, es una manera sana de intercambiar impresiones y sentimientos, de ejemplificar como se resuelven conflictos o dilemas, e ir adquiriendo el interes por la lectura.
esta actividad promueve el despertar de la imaginacion, dando distintos finales una y otra vez, aunque sea a las mismas historias. permite, de forma ludica, hablar con los ninos de temas que, en otros contextos o abordados directamente, podrían resultar bruscos o difíciles de manejar, como la muerte, las prohibiciones, la violencia, las mentiras, etc. es una forma de poner en marcha habilidades relacionadas con la inteligencia emocional, como la empatía, al ponerse en el lugar de los diferentes actores del relato.
por otra parte, es una oportunidad tanto para el adulto como para el menor, de transgredir la realidad, de inventar lo impensable, de hacer que haya seres que puedan nadar como los peces, y animales que hablen como las personas. es dejar libre la mente, para sonar mares rosas y despertar con soles de color verde. todo tiene cabida en los cuentos.
no podemos olvidarnos del aprendizaje linguístico que conlleva. el nino se va entrenando en estructurar las narraciones en: presentacion, nudo y desenlace. se le provee, desde el “erase una vez...” hasta el “y comieron perdices”, de palabras nuevas, gramatica y sintaxis para elaborar las oraciones. ademas, la dramatizacion es constante, al entonar los dialogos de los protagonistas en esas frases de exclamacion y sorpresa, que tanta expectacion y risas generan entre los chiquitines (“y de repente...!”).
eso sí, tanto si lees como si inventas un cuento para esos “locos bajitos”, no puedes dejar que se te escape la magia. aquí van algunas recomendaciones para que disfruteis de cuentacuentos, y se convierta en una actividad entretenida y pedagogica:
-no leas de forma rutinaria, pues parecera que estas obligado, y el te lo notara. utiliza distintos tonos de voz para los personajes.
-vigila la velocidad de la lectura, el nino ha de disponer de tiempo para visualizar algunas escenas o descripciones.
-ve adecuando y adaptando el vocabulario a su edad.
-observa que no le suscite temor o ansiedad. cierta emocion es buena, pero recordemos que despues tiene que acostarse solito.
-si quieres inventar un cuento, deja que el participe (“¿y tu que crees que le dijo la princesa...?”). puedes guiarte de una anecdota del día, de una noticia o de una película.
-turnate con tu p...
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