Por
P. Córdoba, en 28 de Enero de 2008
...y ser solidario con las carencias de los demas.
ha de estar atento a las senales (sonidos, movimientos de patas y rabo, cambios de postura) del animal, y aprender un codigo para comunicarse con el, escuchando lo que quiere, sin dejarse avasallar. todo esto, en definitiva, lo esta preparando tambien para ser mas sensible y atento al lenguaje no verbal de las personas.
en el caso de perros y gatos, por ejemplo, es una experiencia positiva que el nino sea testigo, e incluso participe, de las clases de educacion animal que se imparten en algunas escuelas de adiestramiento. la idea que se le puede transmitir es que de la misma manera que el va al colegio a aprender, tambien hay clases para que su mascota aprenda a comportarse y a respetar a las personas.
el hecho de salir a pasear con las mascotas, con las que esto es viable, garantiza un ejercicio físico regular al menor, que forma parte de un habito saludable, y disminuye el tiempo invertido en otras actividades sedentarias, como la television o los videojuegos.
algunos chicos en la pubertad establecen tal vínculo afectivo con sus animales, que la expresion de companía se vuelve literal y ampliada, cuando encuentran en ellos el abrazo y distraccion, que les hace relativizar sus preocupaciones. tengamos en cuenta que acariciar a un animal hace que nuestro cuerpo segregue endorfinas, reduciendo así, el estres y la ansiedad.
los padres pueden aprovechar la ocasion para hacer continuas analogías entre el mundo vital de la mascota y el del nino:
-"rocky no puede comer pienso a todas horas, porque se pondra malo y lo tendremos que llevar al veterinario. tu tampoco puedes comerte todos los caramelos de la bolsa, porque te dolera la tripa".
-"rocky cuando tiene ganas de hacer pis nos viene a buscar, y espera a hacerlo en la calle. cuando tu tengas ganas de hacerlo, nos lo dices y vamos al bano, no lo hagas en la cama".
-"si me pellizcas me duele, si le tiras de las orejas a rocky tambien le duele. no es un muneco".
no obstante, los adultos han de dejar claramente establecida la jerarquía entre el animal y el ser humano (sin ir en detrimento de ninguno), e informar de los espacios compartidos, y de los reservados solo para las personas (cama, mesa, cocina).
a la hora de elegir la mascota ideal para los ninos, los especialistas en comportamiento animal no aconsejan cenirse a razas concretas; argumentando que cada animal tiene su propia individualidad, y que su conducta no viene determinada simple y llanamente por la genetica, por lo que hay que considerar el papel decisivo de la educacion y el entrenamiento que le aportan los duenos.
desde el momento en que se decide ampliar la familia y dar la bienvenida a seres peludos, acuaticos o terrestres, hay que ser conscientes de que el animal no solo sera una fuente de gratificaciones, sino que a la par conllevara una serie de cuidados a repartir entre todos los miembros. es una experiencia, en la que pueden asesorarse (veterinario, adiestradores), y que les enriquecera, porque la educacion emocional es una asignatura mas, a la que podemos acercarnos tanto con los libros, como con las plantas o los animales....