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Inma Manzanares, en 28 de Julio de 2007
...el sitio educativo educared, en concreto desde la comunidad la punta del ovillo (casos y problemas para la ensenanza de las ciencias), se nos ofrece el curso virtual para docentes “ensenar con casos y problemas. estrategias para favorecer la comprension”.
coordinado por el licenciado en psicología jorge apel, autor de obras como evaluar e informar en el proceso de ensenanza y aprendizaje y organizar y conducir la escuela, entre otras; y por el pro...
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Meritxell Díaz, en 23 de Diciembre de 2007
...el que la mayor parte de la gente conoce la dislexia es que los ninos confunden el 6 por el 9, y al reves, y la b por la d. tambien pueden cambiar el orden de los numeros. en vez de leer 3.524 pueden leer 5.324. siguen teniendo problemas con la lectura. en esta etapa es mas evidente que cuando son pequenos porque entonces se podía creer que era un nino que aprendía mas lento.
y a partir de los 12 se detecta porque tiene problemas de comprension, provocados por los problemas de lectura. tienen muchos problemas de organizacion y de orden.
existen diversas organizaciones para personas dislexicas. una de las mas reconocidas es dislexia sin barreras, que tiene sede en madre y agrupa a los familiares de ninos dislexicos para conseguir que tengan las mismas oportunidades que el resto de escolares.
foto1: tregenza...
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Romina Mascetti, en 3 de Febrero de 2008
... es importante reforzar la confianza del nino en sí mismo, tan vital para un desarrollo saludable, y tambien ayudar a padres y a otros miembros de la familia a que entiendan mejor y puedan hacer frente a la realidad de convivir con un nino con problemas de aprendizaje.
los genios han tenido problemas de aprendizaje
a lo largo de la historia podemos encontrar varios personajes que a pesar de haber presentado problemas en el aprendizaje se destacaron de manera exitosa en sus vidas...
Las señales se pueden identificar fácilmente
Este problema se debe resolver en sus primeras instancias antes que se acumulen y se agrave la situación
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Antonio Martínez, en 7 de Julio de 2008
...en ocasiones nos servía para que la maestra no tuviese que repetir la oracion ante alguna distraccion, pero se empezo a hacer tedioso con el tiempo, mas cuando repetía en voz alta los problemas de matematica que nos dictaba y que requerían de silencio sepulcral para concentrarnos en su resolucion.
imagen tomada de flickr por laura pardo
en ese momento lo mandabamos a callar al unísono y sin piedad, sin saber que daniel afrontaba un problema de aprendizaje. en efecto, anos mas adelante, ya fuera del colegio, me entere que esta conducta es un indicador de un problema de aprendizaje subyacente. los ninos que tienen estos problemas, tienen una inteligencia normal, promedio respecto de las de otros ninos, al igual que su agudeza visual y auditiva. es un nino comprometido que le interesa seguir instrucciones y comportarse bien, pero tiene dificultad para procesar y asimilar la informacion que recibe, por tanto, no logra desarrollarse a un ritmo promedio, respecto de otros ninos de su misma edad. las cifras, hablan de que uno de cada diez ninos en etapa escolar, sufren de este deficit de aprendizaje y que se detectan, generalmente luego de los cinco anos de edad. inevitablemente, esto desemboca en una dificultad del nino para adaptarse a su grupo y afecta su propio re...
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Javier Villalvilla, en 19 de Marzo de 2007
...en los que encontrareis un tutorial gratuito sobre el aprendizaje por proyectos. tanto en las escuelas como otras asociaciones educativas, la motivacion del alumno o joven es una de las tareas mas complicadas de conseguir.
con el fin de llegar a este objetivo existe la opcion de trabajar a traves de proyectos. cada mes o trimestre, iniciar un proyecto motivador puede ser la forma de atraer los jovenes y, con ello, mejorar tambien muchas de sus actitudes y valores.
podreis leer mas sobre el aprendizaje de proyectos c...
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Romina Mascetti, en 11 de Abril de 2008
...aprendizaje, es decir, hay que descartar algun tipo de enfermedad o discapacidad que imposibilite el correcto aprendizaje por parte de cualquier persona, como por ejemplo: autismo, síndrome de asperger, retraso mental o cualquier otro trastorno del desarrollo, que provoque problemas o algun tipo de limitacion en el aprendizaje como la dislexia o problemas de conducta.
las personas que presentan trastornos de aprendizaje tambien es frecuente que manifiesten trastornos en la comunicacion o en las habilidades sociales. los trastornos pueden ser tanto a nivel de lectura y escritura como de calculo.este trastorno suele diagnosticarse durante el primer período escolar y es durante esta primera etapa que las habilidades bas...
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Romina Mascetti, en 20 de Noviembre de 2007
...en un mar de conflictos. conflictos que afectan a sus relaciones en el trabajo y a su vida personal, y que tienen un origen comun: sus problemas de comunicacion con los demas.
recordando lo que solía hacer en el pasado cuando se sentía así, decide dejarlo todo por unos días e ir a visitar a max , su viejo amigo y profesor, que vive retirado en un pequeno pueblo de montana.
la visita de marta al refugio de max abre una intensa etapa de aprendizaje en la que las largas conversaciones con su amigo le ensenaran como comunicarse mejor con los demas. en cada encuentro descubrira una nueva habilidad de comunicacion que le hara despertar la confianza en ella misma y ganarse la confianza de los demas.
...
No sólo se trata de una práctica usada en la antigüedad…
Un cuestionado recurso para educar
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Jorgelina Massoni, en 2 de Diciembre de 2008
...el nino no solo tenga un buen comportamiento, sino que ademas se creía y estaban convencidos, que de este modo aprendería.
algo totalmente descabellado desde mi punto de vista y desde el punto de vista de la pedagogía y psicología actual, ya que a traves de los castigos físicos, no solo que no se consigue nada, sino que ademas genera en el ser que se esta formando, inseguridades, miedos, problemas de conducta, dificultades en el aprendizaje, resentimiento y agresividad, entre otros sentimientos negativos y perjudiciales para su desarrollo.
castigando a un nino mediante agresiones físicas, solo se consigue que este aprenda a golpear, a castigar a sus semejantes, incluso es muy frecuente, que de adultos sean personas golpeadoras, que v...
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Romina Mascetti, en 31 de Enero de 2008
...el aprendizaje de las matematicas no es deporte para espectadores.
hacer preguntas y asignar tareas son necesarias para crear sentimientos de exito y de cooperacion.
algunas veces es apropiado emplear horas de trabajo, preparadas de antemano, para que los alumnos puedan disponer de materiales diferentes a los que exponen en el libro de texto.
debemos utilizar los errores cometidos en la resolucion de problemas o en respuestas a preguntas simples, no para criticar o avergonzar a los alumnos, sino para corregirlos aceptando al mismo tiempo, en forma abierta, nuestros propios errores o las dificultades que se presenten en la ensenanza. debemos pedir ayuda a nuestros alumnos para poder ensenar mejor.
de ser posible introducir un tema en forma dramatica, con una anecdota, datos historicos o con antecedentes que nos permitan hacer que la clase sea importante.
es recomendable presentarle a los alumnos siempre el objetivo general de la clase para que ellos comprendan su importancia y como se relaciona a otros temas. al finalizar el trabajo siempre es conveniente hacer un resumen de los puntos sobresalientes, lo cual a la vez nos servira como base para futuras lecciones.
el exito del trabajo depende de como lo hemos preparado. la presentacion y solucion de problemas o demostraciones sencillas son tambien necesarias, anote preguntas claves que desee hacer y encuentre el material que anada significado a las explicaciones que aparezcan en el libro de texto.
2.un segundo tipo de trabajo es aquel llamado sesion de laboratorio o taller de matematicas. aquí el alumno puede realizar experimentos, mediciones, disenos, dobleces, coleccionar datos, hacer modelos, o aplicar principios matematicos a problemas de la vida real, problemas que se presenten fuera del salon de clase. estas actividades generalmente se describen en una hoja de trabajo ya sea individual o de grupo. algunas veces requieren de un experimento presentado primero por el maestro. el objetivo es describir conceptos nuevos, formulas, operaciones o aplicaciones. por ello es el mas apropiado para el aprendizaje de conceptos nuevos. el exito depende de la adquisicion del material adecuado y de guías de trabajo que dirijan al alumno a la obtencion de una correcta generalizacion.
3. una tercera manera de presentar la clase es aquella en que el alumno la expone. uno de los alumnos actua como el instructor de toda la clase, o en algun tema de la misma. este alumno aprende mejor la leccion al estarla preparando y al presentarla dominara aun mas los conceptos. en algunas ocasiones el puede obtener mejores resultados que el maestro, debido a que percibe mejor las dificultades que presenta el aprendizaje, emplea un lenguaje mas similar al que utilizan sus companeros y podra tener mejor aceptacion que el maestro. al realizar esta actividad el alumno acrecienta su habilidad para comunicarse, desarrolla su capacidad para dirigir un grupo, aprende a aceptar su respo...
Aprender matemáticas en Internet
Alumnos, docentes y escuelas cuentan con una nueva herramienta para aprender y enseñar matemáticas
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Brenda Zaniuk, en 1 de Noviembre de 2008
...el aprendizaje: desde la teoría hasta la practica, incluyendo problemas modelo con procesos de resolucion para una mejor comprension.
el programa tambien ofrece la posibilidad de realizar una autoevaluacion e, incluso, compartir el problema resuelto con companeros de estudios para ayudarles y mostrarles como se resolvía ese problema que nadie lograba descifrar.
la suscripcion destinada a profesores pone al alcance de ellos nuevos recursos didacticos, ideas y ahorro de tiempo en la preparacion de la clase, busqueda de material didactico, generacion de examenes, etc.
los docentes podran usar deberes matematicas de tres diferentes modos:
trabajo multipuesto para impartir clase en el aula.
el programa genera al profesor una pareja de claves para dar a sus alumnos que deberan conectarse desde sus puestos a la web y comenzar la sesion de aprendizaje en el aula, con la guía permanente del profesor a cargo que dispondra de la metodología de estudio pudiendo da runa introduccion o repaso previo a la sesion.
en la sesion los alumnos podran resolver problemas, verificar los procesos de resolucion y conocer la descripcion del tipo de problema, los pasos que debera desarrollar para resolverlo, ver un ejemplo que ayude a la comprension y, luego, practicar y verificar la realizacion de ejercicios.
el alumno, desde su ordenador puede acceder al ejercicio/problema que se le ha asignado. en primera instancia, la solucion del mismo esta "bloqueada" y el alumno solo visualiza el enunciado del ejercicio/problema y el proceso de resolucion asociado que debera seguir para resolverlo.
el profesor, en el momento que desee, puede desbloquear la solucion para efectuar una correccion conjunta o invitar a los alumnos a autocorregirse el ejercicio/problema desde cada ordenador.
la opcion multipuesto, por tanto, permite la aplicacion directa de las nuevas tecnologías de la informacion y comunicacion en el aula a traves de una metodología formativa motivadora y flexible que permite acompanar a todos los alumnos en los procesos de aprendizaje.
trabajo monopuesto para consulta de material, preparacion de examenes
el indice tematico permite acceder a los materiales formativos de la asignatura; tambien cuenta con un buscador que permite localizar de una o varias unidades, ejercicios o problemas de diferentes dificultad o duracion que se ajusten a las claves de busqueda introducidas.
tambien podra usar el examinador para preparar examenes de una o varias unidades segun parametros programables por el docente, tales como cantidad de ejercicios, duracion del examen y grado de dificultad del mismo.
acceso al circuito privado de profesores para el intercambio de material didactico, donde los docentes pueden consultar, incorporar e intercambiar problemas con otros educadores, permitiendo generar una gran base de ejercicios exclusivos y disponibles para los profesores de matematicas.
fuente: deberes matematicas...
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