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Javier Villalvilla, en 27 de Septiembre de 2007
...sociales.
manana tendra lugar su presentacion en el marco del iv congreso estatal de educadoras y educadores sociales que se celebra en toledo. a el asistiran representantes de todos los colegios oficiales de educadores sociales y representantes del ministerio de trabajo y asuntos sociales. sobre la mesa los temas mas candentes de la actualidad social y educativa: ley de dependencia, mediacion, no-violencia en las aulas…
fuente: eduso.net...
Legitimación y desciframiento del código estético según Pierre Bourdieu
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Anabella Squiripa, en 23 de Mayo de 2008
...a de los objetos de arte se definiría por el hecho de que reclama ser experimentada segun una intencion propiamente estetica. la línea que separa el mundo de los objetos tecnicos y el mundo de los objetos esteticos depende de la intencion del productor de dichos objetos: esta intencion es a su vez producto de normas y de convenciones sociales que intervienen en la definicion de la frontera, historicamente cambiante y siempre incierta, entre los simples objetos tecnicos y los objetos de arte. la percepcion y la apreciacion de la obra dependen tambien de la intencion del espectador, que a su vez estan en funcion de normas convencionales que rigen la relacion con la obra de arte en una determinada situacion historica y social, así como de la aptitud del espectador para conformarse a esas normas y por lo tanto de su competencia artística.
el ideal de la percepcion pura de la obra de arte como “obra de arte” es producto de un largo trabajo de depuracion que se inicia a partir del momento en que la obra de arte se despoja de sus funciones magicas o religiosas. la invencion del modo de percepcion propiamente estetica acompana la transformacion del modo de produccion artística que esta ligada a la autonomizacion del campo de produccion: a la ambicion del artista, capaz de aplicar la intencion pura de una busqueda artística a un objeto cualquiera, como marcel duchamp. por oposicion a la galería privada de los siglos xvi y xvii, que solo ofrecía obras acordes con los principios esteticos de una epoca o de un grupo, el museo hace un llamamiento a la universalidad practica de la mirada estetica, capaz de aplicarse a toda cosa designada como digna de ser percibida esteticamente, es decir incluso a objetos que no han sido producido para susc...
Los padres no deben dejar que el diálogo se de por exceso o por defecto
Una palmadita en la espalda o tomar el hombro del hijo puede significar mucho para él
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Antonio Martínez, en 20 de Julio de 2008
...r y se van a encontrar soluciones conjuntas a los mismos.
dos cerebros piensan mejor que uno y no se debe tomar los razonamientos del hijo a la ligera. recordemos y tengamos siempre presente que los tiempos van cambiando y lo que fue valido para nosotros en su momento, no necesariamente es valido para el hijo en su propio tiempo. los codigos sociales pueden ser muy distintos y lo que para nosotros puede resultar prudente, para nuestros hijos puede resultar vergonzoso. esto puede hacerse evidente en el tema de los permisos, cuando el nino ya esta listo para salir a divertirse con sus amigos en las afueras del hogar.
mas alla de la palabra comunicacion, debemos ser conscientes de lo que un buen dialogo supone. aquí los padres deben ser especialmente cuidadosos en encontrar el punto de equilibrio ya que pueden incurrir en dos errores muy puntuales que pueden ser el dialogo por exceso o el dialogo por defecto. ambos casos pueden suponer que los hijos se alejen de los padres en terminos de comunicacion y ojo que los padres pueden tener la mejor intencion en su propuesta pero esto no quiere decir que se haya elegido el mejor camino. veamos. en el caso del dialogo por exceso, los padres incurren en la vehemencia y asumen posturas verticales y de dictado de todo tipo de normas y comportamientos. en le proceso, evidentemente, se pierde la propuesta o sugerencia o sentir del nino respecto de como marchan las cosas, el padre no cae en auto analisis y por otra parte tampoco recibe críticas. entonces la comunicacion marcha sin brujula y no se sabe si anda bien o anda mal. esto hace que los padres –casi sin darse cuenta- vayan cayendo en el terreno de la interrogacion constante y el sermon infaltable.
imagen tomada de flickr por paolita iris
como resultado de esto, el hijo termina asfixiandose y mas bien buscara que evitar o minimizar las conversaciones con sus padres. el otro enemigo sería el dialogo por defecto en que los padres no conversan mucho con sus hijos, no se dan el tiempo necesario para escuchar sus problemas o inquietudes o siquiera sus comunes curiosidades. esto puede conducir a los padres a constantemente estar minimizando los problemas del hijo y ...
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Javier Villalvilla, en 29 de Abril de 2007
...sociales de la zona.
sin duda, la película dirigida por philippe torreton refleja muchas situaciones que hoy en día viven escuelas de toda europa. muchas familias cuentan con multiples problemas de desestructuacion, dificultades economicas... y los servicios sociales hacen todo lo posible para subsanar cualquier situacion.
el sistema educativo y la sociedad deben favorecer los mecanismos para que la educacion de los mas pequenos sean posibles y para que sus familias reciban la atencion necesaria para mejorar el entorno de los infantes....
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Redacción, en 24 de Julio de 2008
...sociales, biblioteconomía y documentacion y servicios sociales, negocios, administracion y finanzas, administracion publica, leyes, etc.
estos programas exigen al estudiante una dedicacion completa, prohibiendole desarrollar cualquier otro trabajo secundario, incluidos los trabajos de voluntariado, temporales, de ensenanza, trabajo domestico o au-pairs (programas de cuidado de ninos dirigido a senoritas).
beneficios de hacer un internship
una ventaja enorme en tu carrera al fortalecer tu cv
aprender a convivir y trabajar en equipo con estudiantes de otras culturas.
adaptarte a una cultura distinta y ser capaz de...
Los términos muchas veces son confusos
Generalmente los conceptos de lingüistas, sociólogos y psicólogos difieren
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Antonio Martínez, en 11 de Junio de 2008
El lenguaje y el idioma son temas bastante amplios de tratar, cada área es apasionante aún si nos circunscribimos a un solo idioma, ni qué decir si nos adentramos en ...
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Inma Manzanares, en 23 de Junio de 2007
...no familiar, menores, educacion y television.) en el que participaron padres, profesores, investigadores y todos aquellos preocupados por el tema de los ninos ante la television. el encuentro estuvo organizado por el instituto oficial de radio y television (rtve) y la direccion general de las familias y la infancia (ministerio de trabajo y asuntos sociales).
las sesiones tenían como tema principal el como ver la tele, como los padres y los profesores podrían ensenar a los chicos a ver la tele. tema que, pese a los anos transcurridos, sigue estando en total vigencia y sigue siendo uno de los problemas con los que se encuentran los padres de ninos pequenos y adolescentes.
las reflexiones y propuestas de los participantes, (profesores, investigadores, profesionales de diferentes universidades, empresas de tv e instituciones sociales), aparecen en http://www.rtve.es/oficial/iortv/aprende/index.html.
aquí nos encontramos varios submenus, sin linkeamos sobre foro nacional, se nos abre el programa de las sesiones.
en el epígrafe guía...
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Anabella Squiripa, en 14 de Agosto de 2008
...sociales.
podríamos nombrar muchos ejemplos mas, pero la conclusion sera siempre la misma: todo rol que desempenamos en nuestra relacion con los demas seres humanos estan comprendidos dentro de un hecho social.
foto: igooh.com
los hechos sociales de extendida existencia en el tiempo se convierten en maneras de hacer “fijas”. pero existe otra clase de hechos sociales que no presentan tal caracter: las corrientes sociales. estas son inestables, de corta existencia. no se originan en ninguna conciencia en particular, sino que tienen un origen grupal, expresan algo de la conciencia colectiva. es en determinado lugar y solo en esos momentos de reunion multitudinaria donde los participantes experimentan una serie de sensaciones que no tienen cabida habitualmente en la cotidianeidad. tienen la misma objetividad y el mismo ascendiente sobre el individuo.
las corrientes de opinion son fenomenos que existen con desigual intensidad segun las epocas y los países (matrimonios, suicidios, natalidad, etc.) tampoco se originan en ninguna conciencia en particular; aunque las circunstancias individuales puedan tener cierta influencia en su produccion, se neutralizan mutuamente, lo que expresa un cierto estado de alma colectiva.
para durkheim lo social solo puede explicarse por lo social. la causa de los hechos sociales y las funciones que cumplen hay que buscarlas en las necesidades de la sociedad. los hechos sociales deben ser tratados como si fueran cosas, pues son objetos de estudio. la sociología debía ser una ciencia que produjera conocimiento a partir del analisis de “observables”. por eso, los hechos sociales deben ser tratados como cosas, ya que “cosa” es todo lo que se da, se ofrece, mas bien, se impone a la observacion. tratarlos como cosas es tratarlos en calidad de data que constituye el punto de partida de la ciencia. los fenomenos sociales presentan ese caracter. sabemos que la sociedad se manifiesta en actos observables para el sociologo, y estos permiten a sus participantes adquirir nítida conciencia de la sociedad que los ha formado y a la cual pertenecen....
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Inma Manzanares, en 17 de Julio de 2007
...sociales, laborales y en desenvolvernos con naturalidad en nuestro entorno.
5.- habilidades sociales: hay que saber relacionarse no solo con nuestros iguales, tambien con los que tenemos en una escala superior y en una escala inferior. es, si se quiere, el resultado de una buena empatía.
goleman trabajo sobre este tema en colegios de estados unidos, ensenando a los ninos a resolver conflictos, a controlar sus impulsos y a desarrollar sus habilidades sociales. el resultado ha sido que ninos que, antes no eran bien aceptados en su ambiente y que tenían problemas escolares, no solo han cambiado su forma de relacionarse, sino que han mejorado tambien su aprendizaje, a pesar de que su coeficiente intelectual fuera bajo.
por supuesto, la inteligencia emocional no solo hay que trabajarla en el colegio, tambien en casa, los padres deben ocuparse de ayudarles a desarrollar su inteligencia emocional.
si estan interesados en el tema, pueden visitar, entre otras muchas paginas que tratan la ie:
http://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtml
http://www.inteligencia-emocional.org/aplicaciones_practicas/ayudar_%20a_los_colegio.htm
http://www.cyberpadres.com/articulos/aranda/intelemo/inteligencia_emocional.htm
http://www.euroresidentes.com/colegio/tecnicas_de_estudio/estudio_inteligencia_emocional.htm
www.emagister.com/master/master-inteligencia-emocional-kwes-489.htm...
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Javier Villalvilla, en 13 de Septiembre de 2007
...iles
convivencia en el siglo xxi: bases para una cultura de la paz
direccion y organizacion de servicios de residencias geriatricas
direccion y recursos humanos en centros y servicios de salud
el agora de atenas: los protagonistas del pensamiento occidental
el mundo diverso de la mujer musulmana
envejecimiento de la poblacion y políticas sociales
escribir bien: tecnicas de escritura y composicion de textos
fiscalidad ambiental ¿de que hablamos?
fitoterapia de las afecciones digestivas y el control de peso
gestion del cambio, iniciativa y creatividad
globalizacion y multinacionalizacion
guerras y conflictos armados en el mundo actual
introduccion a la dieta mediterranea
introduccion a la gestion medioambiental de la empresa
introduccion al software libre
la comunicacion como herramienta de trabajo
la proteccion de los derechos humanos
malos tratos a las personas mayores
metodología de investigacion en ciencias sociales y del comportamiento
patologías producidas por el tabaco
prevencion comunitaria de los maltratos infantiles
propiedad intelectual y derechos de explotacio...
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